Упитник о личној историји образовања

 





Размислите о Вашем досадашњем искуству образовања. Шта бисте укључили у презентацију властите историје образовања? Како бисте испричали причу о Вашој историји образовања?


Пред Вама су питања која могу да помогну у изради личне историје образовања.

 

1.      Који део свог образовања сматрате најважнијим? Шта бисте нагласили? 

 

2.   Када је Ваше образовање почело? Које фазе (периоде) препознајете? Колико су трајалe? Шта је за њих специфично?

 

3.       Опишите један од најважанијих догађаја у Вашем образовању.

 

4.    Да ли имате једну кључну личност значајну за Ваше образовање? Зашто је она      била тако важна у Вашем образовању?


5.    Како бисте описали наставу током Вашег школовања?

 

6.      Шта су биле добре стране Вашег образовања?

 

7.      Шта нису биле добре стране Вашег образовања?

 

8.     Како су Ваш соцоекономски статус, пол, религија и националност. утицали на               Ваше  образовање?

 

 9.       Да ли су неки од фактора, као што су (не)постојање образовних, културних                   институција, спортских клубова, економска (не)развијеност места, догађаји у                држави и друштву, утицали на Ваше образовање? Који фактори? На који начин? 

 

        10.   Колико сте били дисциплиновани у школи?


         11.   Који је био Ваш начин учења? Јесте ли учили у континуитету? Да ли сте учили                   углавном сами или са другарицама и друговима? Ко Вам је највише помагао у                      учењу?


          12.  Како процењујете утицај родитеља на Ваше школско образовање?   

 

 

Коментари

Постави коментар

НАЈЧИТАНИЈЕ

Miša Lukić: Svako dete zaslužuje svog Aristotela - kako veštačka inteligencija menja obrazovanje iz temelja

Слика
  Kada smo mi išli u školu, a i generacije pre nas, učilo se po istom obrascu. Iste učionice, isti raspored, iste knjige, isti nastavnik pred tridesetoro dece. Tempo je bio jedan za sve, bez obzira na to koliko ko brzo razume. Danas, uz pomoć veštačke inteligencije, stvari počinju da se menjaju. Zamislite da svako dete uči kao što je nekada Aleksandar Veliki učio od Aristotela. Jedan na jedan, u sopstvenom ritmu, po programu koji je skrojen baš za njega. To više nije zamišljena budućnost. To je nešto što danas već postoji i koristi se, na primer, u Kini, gde više od 24 miliona učenika uči uz pomoć platforme Squirrel Ai Learning. Squirrel Ai je kineska obrazovna platforma koja koristi  veštačku inteligenciju  da svakom detetu omogući da uči onako kako mu najviše odgovara. Umesto da svi rade isto, sistem prepoznaje šta dete već zna, šta mu nedostaje i kako najlakše uči. Lekcije se prilagođavaju u hodu, ne po rasporedu. Ukratko, ponaša se kao lični tutor koji razume dete bol...
Прикажи све

Škola i stres: Srednjoškolci traže manje usmenog propitivanja

Слика
  Tri puta veći broj srednjoškolca javio se Centru za dečiju psihologiju zbog anksioznosti zbog teškoća organizacije u učenju. Preko 70 odsto učenika tvrdi da nastavnici ne poštuju ograničenje broja kontrolnih i pismenih zadataka „Sećam se devojčice koja je ovde bila vukovac i preselila se u Beč sa porodicom od šestog razreda osnovne škole i na pitanje: ‘Koja je razlika u školi?’, odgovorila je da tamo ide napolje. To nešto govori, jer ona nije jedina“, kaže za „Vreme“ osnivačica Centra za dečiju psihologiju Mirjana Marković. Četvoro srednjoškolaca iz Čačka, Kraljeva i Beograda osnovalo je neformalno udruženje „Korak dalje“. Oni su primetili da, uprkos redovnom učenju, ne mogu da postignu sve što se od njih traži i odlučili su da potraže rešenje, navodi se u objavi Centra za dečiju psihologiju na Instagramu. U objavi se navodi i podatak da se na kraju prvog polugodišta tri puta veći broj srednjoškolca javio Centru zbog anksioznosti povodom teškoća organizacije u učenju. „Od 2019. s...
Прикажи све

Laička škola. Pro & contra.

Слика
https://www.bibliotekaxxvek.com/125-kodelja-zdenko-laika-kola-2002/   Kodelja, Zdenko: Laička škola. 2002. (1) Mr Nataša Vujisić-Živković: „Laička škola. Pro et contra”,  Pedagogija , br. 2, 2004.   Tek petnaestak godina posle ovog prikaza imala sam čast da upoznam dr Kodelju. Živo se i veselo sećao mog prikaza,  I mene veseli da čuvena Biblioteka XX vek čuva uspomenu na taj prikaz, A, knjiga dr Kodelje je sada možda i aktuelnija.
Прикажи све