Како искоренити вршњачко насиље у школама

 

Потребно је оснивање посебне интерресорне установе затвореног типа за васпитање и рехабилитацију малолетних починилаца најтежих кривичних дела који нису кривично одговорни, а представљају безбедносну претњу – нови је и тек један у низу предлога који треба да допринесу искорењивању вршњачког насиља у школама, а који су сабрани у документ под називом „Смернице и препоруке за рад школа и смањење насиља” јуче представљен јавности. Како је наглашено, тај документ биће достављен свим релевантним инстанцама почевши од државног и просветног врха.

Препоруке су саставили стручњаци (психолози, педагози, психијатри, правници, социјални радници, представници просветних синдиката...) окупљени у неформалној радној групи Грађански савет за ванредне и кризне ситуације удружења „Кораци”.

Основни циљ, објаснили су, јесте да се на основу анализе досадашњег реаговања у ситуацијама вршњачког насиља, али и екстремних облика насиља који су се догодили у осмолетки „Владислав Рибникар” 3. маја лане, али и непуних 48 сати касније у селима Дубона и Мало Орашје, предложе решења која би значајно утицала на смањење насиља у школама и друштву. О томе су јуче на конференцији за медије говорили универзитетски професори Александар Бауцал и Тамара Џамоња Игњатовић, затим Весна Војводић Митровић испред ГСПРС „Независност”, Марко Ољача у име друштва „Кораци”...

Уз констатацију да је од трагичних мајских догађаја прошле године доста урађено и да увек треба истаћи: да су одређене процедуре унапређене, да су донета и нова законска и подзаконска решења у циљу смањења насиља говорници су оценили да је потребно још много тога урадити, па и ревидирати и изменити постојеће протоколе и легислативу да би се видели ефекти и да не би изостали жељени резултати. Креатори „Смерница и препорука за рад школа и смањење насиља” уверени су да је потребно предузети кадровско јачање у свим релевантним системима (здравству, социјалној заштити и образовању) да би се активности усмерене на унапређење менталног здравља деце и младих заиста и спровеле.

Такође, да треба оснажити школске психолошко-педагошке службе у правцу реализовања превентивних и едукативних радионица чије би окоснице биле решавање конфликата, асертивна комуникација, јачање емпатије и солидарности. Напоменули су да је потребно обезбедити индивидуалну психолошку подршку деци и њиховим породицама уз нулту толеранцију насиља и интервенције које воде ка ресоцијализацији и реинтеграцији ученика с проблемима у понашању.

Препоручили су, између осталог, и да се обезбеди несметани рад новооснованог Центра за ментално здравље, а да се у систему социјалне заштите формирају дневни боравци за децу с проблемима у понашању ради пружања заштите и подршке васпитавању и правилном развоју њихове личности и јачању личне одговорности малолетника.

Извор: https://www.politika.rs/scc/clanak/606440/Kako-iskoreniti-vrsnjacko-nasilje-u-skolama