Удружење филолога захтева суспензију PISA истраживања у Немачкој док се не смени OECD директор Шлајхер
Удружење филолога сматра неприхватљивим изјаве координатора PISA-e. Оно позива министре образовања да стану уз своје наставнике - и да обуставе учешће у PISA све док је Андреас Шлајхер шеф.
Иницијатива изгледа као захтев за оставку: "Због недавних изјава координатора студије о образовању PISA, Немачко удружење филолога позива Конференцију министара образовања да више не учествује у PISA све док је Андреас Шлајхер за њу задужен". Удружење је саопштило да његови коментари о наставницима више нису прихватљиви.
Директор за образовање OECD Шлајхер оштро је критиковао наставнике у Немачкој и приказао их као немаштовите примаоце наређења. Шлајхер је прошле недеље рекао за Штутгартер цајтунг да има „мало разумевања за наставнике који само инсистирају на томе да су презапослени“. „Такав став не би био прихваћен ни у једном другом послу."
„Ниједна студија образовања у Немачкој не добија толико пажње јавности као PISA“, рекла је председница удружења филолога Сузана Лин-Клицинг. Шлајхер стога има велику одговорност, али не испуњава свој задатак. Удружење „више не верује Шлајхеровој озбиљној интерпретацији података PISA-e“. Својим изјавама да професија наставника није интелектуално захтевна, да су наставници 'наручиоци' и да треба да следе Кину као пример, он не испуњава своју одговорност”, рекла је Лин-Клицинг, очигледно и са погледом на другу интервју са Шлајхером у "Цајту“.
Лин-Клицинг је даље рекла да Шлајхеров захтев да школе треба да решавају проблеме друштва не може да испуни ниједан наставник или школа. Председница удружења протумачила је Шлајхерову похвалу школским системима недемократских држава као да је Шлајхер „практично говорио у корист злоупотребе школског образовања од стране тоталитарних система“.
Удружење немачких учитеља и синдикат наставника раније су критиковали Шлајхерове изјаве. „Ово је батинање наставника, то нас никуда не води“, рекао је председник Удружења немачких учитеља Штефан Дул Шпигелу. „Прича о цмиздравим учитељима звучи као уобичајени слоган."
Дул је описао Шлајхерову изјаву да наставници треба да буду „тренери“ за децу и младе и „да им помажу у њиховим индивидуалним процесима учења“ као „лепе, лепе мисли“. Шлајхер погрешно схвата реалност свакодневног школског живота у Немачкој.
Упркос критикама, Шлајхер је остао при својим изјавама, како је објаснио у интервјуу за „Цајт” у среду. Наставници не могу пренети одговорност на школски систем. »Наставници су, ипак, део овог система. И тамо има отворених простора који се често не користе“, рекао је Шлајхер, "наставници су могли креативно да тумаче смернице."
Лин-Клицинг је сада позвала Конференцију министара образовања да реагује: Њен је избор „да ли се супротставља својим наставницима или стоји иза њих“.
Коментари
Постави коментар