Dijana Vučković: Tehnologija ne smije postati pedagoški autoritet
Prof. dr Dijana Vučković za “ Vijesti ”: Vještačka inteligencija može unaprijediti nastavu samo ako ostane u službi čovjeka - dijalog , empatija i znanje i dalje su srž obrazovanja U vremenu kada algoritmi ocjenjuju, ispravljaju i podučavaju, profesorica metodike Univerziteta Crne Gore, dr Dijana Vučković , upozorava da tehnologija ne može i ne smije zamijeniti ljudsku dimenziju obrazovanja. U intervjuu za “Vijesti”, ona govori o potencijalima i opasnostima vještačke inteligencije u učionici, etičkim dilemama koje ona donosi i ulozi nastavnika koja se, umjesto da nestaje, transformiše u mentorsku, refleksivnu i empatičnu. Kao univerzitetska profesorica i istraživačica u oblasti obrazovanja, kako gledate na trenutni talas digitalizacije i integracije vještačke inteligencije u obrazovni sistem? Integracija vještačke inteligencije u obrazovni sistem donosi prilike i izazove. S jedne strane, digitalizacija i VI nude nezanemarljive mogućnosti za personalizaciju učenja (o čemu se u...